El objetivo de este día es generar acciones que motiven a reflexionar sobre el autismo, actividades de difusión sobre la importancia del diagnóstico precoz y la intervención temprana. La invitación es también a trabajar para la inclusión social de todos los niños, niñas y adolescentes con algún Trastorno del Espectro Autista.
La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A/RES/62/139). «Durante el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo debemos reafirmar nuestro compromiso con esos valores, que incluyen la igualdad, la equidad y la inclusión, y nuestra determinación de promover la plena participación de todas las personas con autismo, asegurándonos de que dispongan de las herramientas necesarias para ejercer sus derechos y libertades fundamentales», dijo António Guterres, Secretario General de las Naciones Unidas.
En nuestro país, se promulgó la Ley Nacional N° 27.043 que declara de interés nacional el abordaje integral e interdisciplinario de las personas que presentan trastorno del espectro autista (TEA), plantea la importancia de la coordinación de acciones necesarias para la inclusión en los diferentes niveles educativos, laborales y sociales, de acuerdo con lo establecido por la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD), con rango constitucional en nuestro país.
El diagnóstico es clínico y se realiza mediante evaluaciones estandarizadas y validadas. No existe un marcador biológico para esta condición, pero sí hay determinadas patologías o condiciones genéticas que pueden asociar autismo dentro del espectro de manifestaciones clínicas. Cuanto más precoz es el diagnóstico y más oportuna la intervención terapéutica, mejores son los resultados funcionales alcanzados, teniendo siempre presente que es una condición para toda la vida.
Algunas alertas o banderas rojas del desarrollo son:
- Falta de sonrisa social
- No mirar a los ojos
- No balbucear
- Tener retraso en la adquisición del lenguaje o perder el lenguaje adquirido
- No señalar para mostrar o compartir interés
- No responder al nombre
- Falta de juego simbólico
- Reacciones inesperadas frente a estímulos sensoriales, entre otras.
El objetivo de este día es generar acciones que motiven a reflexionar sobre el autismo, actividades de difusión sobre la importancia del diagnóstico precoz y la intervención temprana. La invitación es también a trabajar para la inclusión social de todos los niños, niñas y adolescentes con algún Trastorno del Espectro Autista.
Fuente: Conicet
